April 2025
āđāļāļīāļāđāļāļāļēāļŠāđāļŦāđāļāļđāđāļāļāļāļĢāļāļāđāļĨāļ°āđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāđāļēāļĢāđāļ§āļĄāļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ Workshop āļāļāļĨāļāļāđāļĢāļĩāļĒāļ āđāļĨāļ°āļāļđāļāļāļļāļĒāļāļąāļāļāļĩāļĄāļāļąāļāļāļēāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ āļāļĢāđāļāļĄāļŠāļīāļāļāļīāļāļīāđāļĻāļĐāļ§āļąāļāļāļēāļ
āđāļŠāļĢāļīāļĄāļŠāļĢāđāļēāļāļāļ§āļēāļĄāļāļīāļāđāļāļīāļāļāļĢāļĢāļāļ°āļāđāļ§āļĒāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ Scratch āđāļāļĢāļđāļāđāļāļāđāļāļĄāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļđāļ āļāļĢāđāļāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļēāļĢāļ§āļēāļāđāļāļĢāļāļŠāļĢāđāļēāļāļāļģāļŠāļąāđāļāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāļĒ
āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļāļāļŠāļāļēāļāļāļĩāđ āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļĒāļļ 9â12 āļāļĩ āđāļāđāļāļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđāđāļāļāđāļāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļ§āļąāļāļŠāļ āļēāļāđāļ§āļāļĨāđāļāļĄāļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāļāļēāļĢāļŠāļģāļĢāļ§āļāļāļĢāļĢāļĄāļāļēāļāļī
āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļāļĢāļ°āļāļąāļ Y8 āļāļ§āđāļēāđāļāļĄāļāđāļĢāļ°āļāļąāļāļāļĢāļ°āđāļāļĻ āđāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđāļāļ§āļāļāļļāļĄāļāđāļ§āļĒ Micro:bit āđāļŠāļāļāļĻāļąāļāļĒāļ āļēāļāđāļĒāļēāļ§āļāļāđāļāļĒāļāļāđāļ§āļāļĩāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ
SemiEdu āļāļĒāļēāļĒāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ K12 āļĢāđāļ§āļĄāļāļąāļāđāļĢāļāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāļāļāļ āļēāļāđāļŦāļāļ·āļ āđāļŠāļĢāļīāļĄāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāđāļāļāļĨāļāļĄāļ·āļāļāļģāļāļĢāļīāļāđāļāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāđāļĨāļ°āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ
āđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ K12 āđāļāļīāļāļāļąāļ§āļāļĨāļēāļŠāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļŦāļĄāđ âAI for Kidsâ āļāļĩāđāļāļ°āļāļēāđāļāđāļāđ āļāļēāļĒāļļ 10â12 āļāļĩ āđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļāļ·āđāļāļāļēāļāđāļāļĩāđāļĒāļ§āļāļąāļ AI, Machine Learning āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļĢāļ°āļĒāļļāļāļāđāđāļāđ AI āļāļĒāđāļēāļāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđ āļāđāļēāļāđāļāļĄ āļāļīāļāļāļĢāļĢāļĄ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļāļāļĨāļāļāļāļĢāļīāļ āđāļĢāļīāđāļĄāđāļĢāļĩāļĒāļāđāļāđāđāļĨāđāļ§āļ§āļąāļāļāļĩāđāļāļĩāđāļĻāļđāļāļĒāđāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ K12 āļāļļāļāļŠāļēāļāļē! ð āđāļāļīāļāđāļĢāļĩāļĒāļ: āđāļĢāļīāđāļĄ 5 āļāļĪāļĐāļ āļēāļāļĄ 2568ð āļŠāļāļāļŠāļ + āļāļāļāđāļĨāļāđ
āļ.āļ. āļāđāļ (9 āļāļ§āļ) āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ K12 Juniors āđāļāđāļŠāļĢāđāļēāļ “Smart Home Mini Model” āđāļāļĒāđāļāđ Arduino āđāļĨāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļĢāđ IoT āđāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļļāļĄāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļđāļāđāļēāļāļĄāļ·āļāļāļ·āļ āļāļĨāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âYoung Innovator 2025â
āļāļąāļāđāļĢāļĩāļĒāļāļāļēāļ K12 Teens āđāļāđāļāļąāļāļāļē AI Chatbot āļŠāļģāļŦāļĢāļąāļāđāļāļ°āļāļģāļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļēāļĄāļāļ§āļēāļĄāļŠāļāđāļāļāļāļāļāļđāđāđāļāđāļāļēāļ āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļ§āļīāđāļāļĢāļēāļ°āļŦāđāđāļāļ§āļŦāļāļąāļāļŠāļ·āļāļāļĩāđāļāļāļāđāļĨāļ°āđāļŦāđāļāļģāđāļāļ°āļāļģāļāđāļēāļ LINE Chatbot āđāļāđāļāļĒāđāļēāļāđāļĄāđāļāļĒāļģ ððĪ
āļ.āļ. āļāđāļ (9 āļāļ§āļ) āļāļēāļāļŦāļĨāļąāļāļŠāļđāļāļĢ K12 Juniors āđāļāđāļŠāļĢāđāļēāļ “Smart Home Mini Model” āđāļāļĒāđāļāđ Arduino āđāļĨāļ°āđāļāđāļāđāļāļāļĢāđ IoT āđāļāļāļēāļĢāļāļ§āļāļāļļāļĄāđāļāđāļĨāļ°āļāļĢāļ°āļāļđāļāđāļēāļāļĄāļ·āļāļāļ·āļ āļāļĨāļāļēāļāļāļĩāđāđāļāđāļĢāļąāļāļĢāļēāļāļ§āļąāļĨāļāļēāļāđāļāļĢāļāļāļēāļĢ âYoung Innovator 2025â
āļāļĩāļĄ “Robo Future” āļāļēāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄ K12 Teens āļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļāļ§āđāļēāđāļāļĄāļāđ “Thailand Junior Robotics Championship 2025” āļāđāļ§āļĒāļŦāļļāđāļāļĒāļāļāđ AI āļāļĩāđāļŠāļēāļĄāļēāļĢāļāļŦāļĨāļāļŠāļīāđāļāļāļĩāļāļāļ§āļēāļāđāļĨāļ°āļāđāļ§āļĒāļāļāļŠāđāļāļāļāļāļāļąāļāđāļāļĄāļąāļāļī! ððĪ